ورود اعضا عضویت در سایت
ارسال لینک به دوستان

کودکان را از گل بازی منع نکنید

نام گروه : مادر و کودکانتشار : ۲ فروردين ۱۳۹۴تعداد بازدید : ۱۸۶۴ ارسال به دوستان
چاپ این صفحه اشتراک گذاری این خبر مشاهده نظرات

کودکان را از گل بازی منع نکنید

مادرانه:گل بازی یکی از بهترین و زیباترین بازیهای فکری و خلاقیتی است که کودکان میتوانند انجام دهند.البته خانواده های این دوره به کودکان خود اجازه بازی با گل به کودکان خود را نمیدهند که البته کارشناسان تاکید میکنند که کودکان را از گل بازی منع نکنید.

یک روانشناس کودک، با بیان این‌که خلاقیت و نوآوری کودک غالباً در زمان‌هایی شکوفا می‌شود که آزادی عمل دارد، گفت: از آنجا که بازی با گِل رس طبق الگو، مدل و نقشه از پیش تعیین‌شده نیست کودکان می‌توانند به آفرینش دست بزنند.

زاهد زرگر:در خصوص فوائد گل بازی در کودکان اظهار کرد: خلاقیت و نوآوری کودک غالباً در زمان‌هایی شکوفا می‌شود که آزادی عمل دارد و می‌تواند قوه تخیل خویش را برای ساختن چیزی به کار اندازد.

وی ادامه داد: از آنجا که بازی با گِل رس طبق الگو، مدل و نقشه از پیش تعیین‌شده نیست کودکان می‌توانند به آفرینش دست بزنند.

این روانشناس کودک، افزود: به‌علت قابلیت انعطاف و نرمی گِل می‌توانند به هر صورتی که بخواهند آن را شکل بدهند و خیلی سریع می‌توانند خراب کنند.

گل بازی عاملی در رشد و پرورش خلاقیت در کودکان

زرگر با اشاره به این‌که بازی با گل سبب رشد و پرورش خلاقیت در کودکان می‌شود، گفت: همانطور که نقاشی کردن موجب خلاقیت، ابتکار، نوآوری و لذت درونی برای کودک می‏‌شود، گِل‏بازی افزون‌بر همان اثرات، سرگرمی بسیار لذت‏بخش و شادی‌‏آفرینی برای کودکان دارد.

گل بازی عاملی در رشد و پرورش گویایی در کودکان

وی با بیان این‌که باید به کودکان فرصت داد از راه گِل‏‌بازی، مجسمه‏‌سازی، کولاژ و نقاشی، احساسات و عقاید خویش را بیان کنند، تصریح کرد: در بازی با گل رس کودک می‏‌تواند فکر کند، تصمیم بگیرد و با کمک قوه‌ی تخیل و تصورش چیزی بیافریند و در پایان، احساس رضایت کند و درباره‌ی ساخته‏هایش صحبت کند.

این روانشناس کودک، ادامه داد: احساس رضایت ناشی از ساختن بسیار پراهمیت است، زیرا علاوه بر آنکه کودک در مورد ساخته‏اش داستان‏سرایی می‏کند، به افکارش هم نظم و ترتیب می‏دهد.

زرگر، افزود: زمانی که کودکان در حال گِل‏بازی هستند، برای دوستان‏شان صدا در می‏‌آورند، یا ممکن است خواسته باشند با کارهایی مثل پختن، خوردن، مهمانی و جشن، خود را مشغول کنند.

 

بازی با گل,گل بازی بچه,خاک بازی بچه,منع کردن بچه از خاک بازی,بازی کردن بچه با گل,دوست داشتن گل بازی

گل بازي بچه گانه,گل بازي بچه های,گل بازي بچه هازل,گل بازي بچه ي,گل بچه گانه



گل بازی عاملی در رشد و کنترل اعصاب و عضلات

وی ادامه داد: بیشتر کارهایی که با گل انجام می‏‌گیرد با به‌کارگیری انگشت و دست است، مانند فشار دادن، ضربه زدن، جدا کردن، غلطاندن، قطعه قطعه کردن، به همدیگر متصل کردن و ... به رشد عضلات کمک می‏‌کند و باعث می‏‌شود کودک تجربه‌‏های آسان و موفقی برای خود کسب کند.

این روانشناس کودک، با بیان این‌که کودکان از دیدن اثرات حرکات‏شان لذت برده و متوجه می‏‌شوند قادرند از حرکات دست‏‌هایشان استفاده کنند و گل‌رس را به طریقی که مایلند بسازند، افزود: کودک ممکن است گل‌رس را به‌صورت لوله‏‌های بلند و باریک (طناب‏‌مانند) در بیاورد، آن را بکوبد و به شکل توپ در بیاورد یا این‌که به‌صورت تافتون در آورده و با انگشتانش سوراخ سوراخ کند.

زرگر خاطرنشان کرد: در کار با گل رس دایره «توپ» از نخستین شکل‏‌هایی است که کودک با تسلط بیشتر بر اعصاب و عضلاتش قادر است این شکل‏‌ها را به‌صورت ماهرانه‌‏تری بسازد.

وی اظهار کرد: درست کردن گل به‌صورت باریک نشانه‏‌های رشد و تسلط کودک بر کنترل اعصاب و عضلاتش است.

گل بازی عاملی در رشد و پرورش مهارت‌‏های اجتماعی

این روانشناس کودک، ادامه داد: وقتی چند کودک با همدیگر گل‏بازی می‏‌کنند از شراکت و داد و ستد برای ساختن چیز مورد علاقه‏‌اشان لذت برده و مهارت‏‌های اجتماعی‏شان پرورش می‌یابد.

گل بازی عاملی در پرورش قدرت تجسم فضایی و هندسی

زرگر با بیان این‌که کار با گل رس زمینه‌ی پرورش ادراک فضایی و هندسی کودک را افزایش می‏‌دهد، افزود: چون کودک می‌‏تواند صورت‏‌های فضایی و هندسی را به‌صورت عینی خلق و مشاهده کند، مثلاً ساخت یک جعبه، چمدان، آدم، مربع، مستطیل، دایره و ... همه‌ی این مفاهیم را می‏‌تواند از طریق گل‏بازی عینیت بخشد و با مفاهیمی مانند نرمی، سفتی، زبری، سختی، سبکی، سنگینی، طول، سطح و حجم آشنا شد.

وی اظهار کرد: کودکان به‌هنگام گل‏بازی یک توپ حلقه‏‌ای کامل گِلی را به جای سر و یک مستطیل را به جای بدن می‏‌گذارند و با درست کردن باریکه‏‌هایی به‌عنوان دست و پا به ساخت آدمک می‏‌پردازند.

این روانشناس کودک، خاطرنشان کرد: کودکان می‏‌توانند گل رس را به قالب‏‌های مختلفی در بیاورند، کلوچه درست کنند، کیک درست کنند و آن را بپزند، این گونه فعالیت‏‌های قالب‏‌سازی موجب رشد حسی، ادراکی و لامسه در کودکان شده و به سازگاری و انطباق‏‌پذیری تصورات و ادراکات‏شان در مورد اشکال و اجسام سه‏ بعدی و هندسی کمک بزرگی می‏‌کند.

گل بازی عاملی در پرورش حس لامسه

زرگر، با بیان این‌که خاصیت نرمی و شکل‏‌پذیری طبیعی گل رس جاذبه قوی برای کودکان در هر سنی دارد، گفت: هر یک از حواس که بیشتر در معرض محرکات محیطی قرار بگیرد، کاربرد و مهارت آن افزایش می‏‌یابد.

وی اظهار کرد: گل رس علاوه بر همه‌ی مزایای دیگری که برای کودک دارد، حس لامسه کودک را پرورش داده و زمینه درک و فهم حس لمس کردن را برای او فراهم می‏کند و مفاهیمی مانند سفت، سخت، نرم، زبر، مرطوب، خشک و ... را برای کودک معنی‏‌دار می‏‌کند.

این روانشناس کودک، خاطرنشان کرد: برای بازی با گل رس کودکان از مجموعه حواس‏شان از قبیل دیدن، لمس کردن و بوییدن استفاده می‏‌کنند و از آنجا که بیشتر کارهایی که با گل انجام می‏‌شود، با به‌کارگیری انگشتان دست است، حس لامسه بیشتر به کار گرفته می‌‏شود.

زرگر، با بیان این‌که کودکان وقتی با گل رس کار می‏‌کنند مفاهیم نرم و سخت را تجربه می‏‌کنند، یادآور شد: کودک با مخلوط کردن مقداری آب و به خاک رس در می‏‌یابد که خاک رس می‏‌تواند تبدیل به گل شده، گلِ درست شده می‏‌تواند خیلی شُل(نرم) یا خیلی سفت(سخت) باشد.

 

منبع:ایسنا

گردآورنده مطلب : مادرانه منبع : مادرانه
چاپ این صفحه اشتراک گذاری این خبر مشاهده نظرات

دیگر نوشته های مرتبط با این مطلب


نام*
نام خانوادگی*
ایمیل*
وب سایت